SD Inpres Mangga Dua Terapkan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas
SD Inpres Mangga Dua
Merauke, PSP – SD Inpres Mangga Dua menerapakan pembelajaran secara tatap muka terbatas disekolah, penerapan ini dilakukan sesuai dengan intruksi dari pemerintah daerah dan dari dinas pendidikam dan kebudayaan. Dan juga dilakukan karena pihak sekolah melihat situasi pandemi Covid-19 yang sudah membaik, sehingga pihak sekolah menerapkan pembelajaran secara tatap muka terbatas disekolah.
Kepala Sekolah SD Inpres Mangga Dua Melianus Samkakay saat ditemui mengatakan, memang sejak peningkatan pandemi Covid-19, kami menerapkan pembelajan secara daring dan luring, namun berjalannya waktu dengan penurunan pandemi Covid-19 ini kami menerapkan pembelajaran secara tatap muka terbatas disekolah. Penerapan pembelajaran ini juga kami menerapkan protokol kesehatan yang ketat baik pada guru maupun siswa.
“Untuk jadwal pembelajaran dilakukan dari hari Senin sampai hari Jumat dengan waktu pembelajaran dimulai dari jam 07:30 sampai jam 10:00 WiT, memang ada pertimbangan dari komite sekolah tentang penerapan pembelajaran untuk dilakukan secara tatap muka ful, tetapi kami dari pihak sekolah melihat bahwa saat ini kami sudah berada pada semester akhir, sehingga kami tetap melakukan pembelajaran secara tatap muka terbatas,” tutur Melianus diruang kerjanya, Rabu (17/11/21).
Sambungnya, pihak sekolah berencana akan melakukan pembelajaran secara tatap muka ful disekolah, jika pandemi Covid-19 berakhir. Dan juga kami tetap mengikuti intruksi dari dinas pendidikan dan kebudayaan, dan kami juga rata-rata telah mengikuti vaksinasi. Saat ini antusias orang tua wali murid sangat baik, karena mereka selalu mendukung penuh kebijakan-kebijakan sekolah.
“kami juga berharap pada orang tuia wali murid, agar tetap memberikan dukungan penuh pada anak dalam melakukan proses pembelajaran disekolah, dan yang perlu diperhatikan pada anak yakni memberikan sarapan sebelum siswa berangkat sekoalah, menjaga kesehatan siswa dan selalu mendampingi siswa belajar,” pungkasnya. [Rade-NAL]
